Латишева К. МІКРОСЕНСОРНІ ПЕДАГОГІЧНІ ВТРУЧАННЯ ЯК МЕХАНІЗМ ПІДВИЩЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ЗАЛУЧЕНОСТІ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА. ОООП [інтернет]. 20, Квітень 2026 [цит. за 13, Червень 2026];1(28):188-200. доступний у: https://www.spp.org.ua.csnukr.in.ua/index.php/journal/article/view/322